Clic aquí para conocer: Resultados producidos por SABER 2009 GRADOS 5°, 9°,
Los reportes de resultados de SABER 2009 de las entidades territoriales que se entregan en esta primera etapa permiten:
o Conocer el estado de las competencias de los estudiantes de la entidad territorial que culminan los ciclos de básica primaria (quinto grado) y básica secundaria (noveno grado) en las áreas de lenguaje, matemáticas y ciencias naturales.
o Conocer las fortalezas y debilidades de los estudiantes en cada una de las áreas evaluadas y, con base en estos resultados, definir estrategias y programas de mejoramiento más precisos y pertinentes.
o Incorporar la información sobre los resultados de aprendizaje en el proceso de planeación institucional, complementando los demás indicadores sobre la situación del sistema educativo en la entidad territorial.
o Comparar el desempeño obtenido por la entidad territorial con los resultados nacionales en cada grado y área evaluados.
o Comparar el desempeño de los sectores oficial y privado, de zonas urbanas y rurales, y de niños y niñas, en el interior de la entidad territorial y con el nivel nacional en estos mismos grupos de referencia.
o Comparar el desempeño de los establecimientos educativos de la entidad territorial y del país ubicados en cada uno de los niveles socioeconómicos.
• Es recomendable complementar la lectura y análisis de los resultados de su entidad territorial con la información acerca de las características de SABER 2009, en lo que se refiere a las competencias y componentes evaluados en cada una de las áreas y grados, así como a las especificaciones de las pruebas. Para el efecto, consulte el siguiente documento: ICFES (2009). Lineamientos generales. SABER 2009. Grados 5º y 9º. Bogotá: ICFES, el cual fue distribuido a todos los establecimientos educativos en una etapa previa a la aplicación de las pruebas. La versión digital está disponible en la siguiente dirección: www.icfessaber.edu.co, sección “Documentos”.
• Al igual que los reportes de resultados de los establecimientos educativos y de sus respectivas sedes, los correspondientes a las entidades territoriales pueden ser consultados y descargados de la página WEB por cualquier persona. Con ello se espera contribuir al fortalecimiento de la participación de la comunidad educativa en los análisis sobre la calidad y en las estrategias de mejoramiento.
Fuente: ICFES - Instituto colombiano para la evaluación en educación
